目录
中国现当代文学的英雄叙事研究
论“五四”时期战争小说的反英雄叙事陈颖;1-6
论“文学想象”与“历史存在”的差异性——对十七年文学英雄叙事的再反思李宗刚;7-12
语言文学
梦境 画境 诗境 心境——朝鲜朝《梦游桃源图》题赞诗文的桃源想象崔雄权;13-19
非裔美国小说不可靠叙述与泛互文性研究郑光锐;20-27
认知隐喻视阈下的汉族和蒙古族动物谚语比较研究刘富华;左悦;28-34
概念隐喻视角下经典法律格言文化认知探析——探寻法律的精神,寻找法治的力量赵金宇;冯彦;35-41
哲学研究
追寻“第三自然界”:公木先生思想研究胡海波;42-49
论“创造的教育”理念之哲学内涵赵振羽;50-56
政治学研究
略论习近平关于党的政治建设的思想李立国;郭明子;钱风华;57-61
习近平生态文明思想研究穆艳杰;魏恒;62-68
孔子外交思想探析王曰美;69-76
政务舆情中的社会情绪生成与治理——基于信息不对称视角的省思李靖;李慧龙;77-84
公务员在跨部门协同治理中的管理技能研究赖先进;85-92
法学研究
中国法治评估量化方法研究的龃龉与磨合康兰平;93-102
诉讼程序向督促程序转换机制之质疑刘学在;查道治;103-114
美国国家安全局先进技术转移规范评鉴赵丽莉;115-122
教育理论研究
回顾与展望:我国马克思主义教育思想发展历程——纪念改革开放40年杨兆山;陈煌;123-129
思想政治教育发展的中国语境及其逻辑王宝鑫;130-135
教师教育
秉持“创造的教育”理念 推进一流师范大学建设李广;136-141
教师教育改革的目标愿景与实现路径:基于H大学的个案研究赵俊峰;赵申苒;赵国祥;142-147
学前教育
构建学前教育质量保障体系的国际趋势研究姚伟;许浙川;148-153
卓越幼儿园教师的价值诉求与职前培养谢桂新;154-161
文化艺术
泛喜剧时代下的艺术精神——以开心麻花系列剧为例黄也平;葛姗姗;162-168
笔墨当随时代——陈师曾《文人画之价值》画学思想发微康倩;169-175
我国农村文化发展的机遇、困境与路径周军;176-182
我国动漫产业竞争力提升对策研究孙珊珊;杨欣玥;183-188