目录
名家论坛
释“格调”:钱锺书的诗分唐宋说——批评史与诗学的“名实之辨”夏中义;1-18
二十大精神的学理解读
坚持以中国化时代化马克思主义创新成果为科学指引田克勤;唐立平;19-27
党的二十大对中国式现代化理论的丰富和发展肖贵清;28-34+65
意识形态建设与思想政治教育创新
《〈黑格尔法哲学批判〉导言》国际比较论述厘析高地;35-41
社会主义意识形态建设的时代内涵与现实指向段妍;42-47
网络民粹主义:存在样态、运作模式与治理路向郑敬斌;48-56
哲学研究
人工智能奇点论的技术叙事及其哲学追问涂良川;钱燕茹;57-65
德性伦理学的社会智力理论论证——以南希·斯诺为中心的考察吴文清;沈俊宇;66-75
史学研究
日本学界的尾崎秀实研究汪力;76-84+194
语言文学
语言产业安全的影响因素及治理路径彭爽;85-93
柏拉图“摹仿”概念新探——兼论“摹仿”作为“理式”的正途孟凡萧;94-100
从迷失到重构:杨逸小说在日华人女性的身份求索张瑾;101-108
平台经济的法律规则
互联互通视角下的平台挑战与制度因应——以自我优待为视角侯利阳;贺斯迈;109-118
构设平台互联互通下多元主体利益平衡机制方案——以新《反垄断法》施行为契机陈兵;林思宇;119-133
教育学论坛
新时代思政课教师培养体制改革创新的思考何玉海;134-142
新时代思想政治教育学科定位的三重逻辑孟凡丽;周贝贝;143-150
幼儿深度学习的实施路径与核心支持要素探析王小英;刘思源;151-158
中国学生核心心理素养探析李炳全;张旭东;159-164
美育研究
增值赋能：中国特色学生美育评价的逻辑理路与实现路径尹爱青;刘畅;柳欣源;165-173
“视觉图像”与“文化意蕴”的融合——美术鉴赏课程核心素养的建构研究马丹;174-181
“艺游志”理论对艺术教师教育的重构张馨懿;姜殿坤;高宗泽;182-191
书评
中国共产党百年法治进路的回溯与瞻望——《中国特色社会主义法治道路探索的历程与经验研究》述评陈大文;192-194
《东北师大学报(哲学社会科学版)》2022年总目录195-200